Informe Foessa

 Para conocer la realidad, hay que estar informados.

Trabajaremos en clase este informe, aquí os dejo sin adelanto.

EL BUEN CIUDADANO

 Me encantaría saber tu opinión sobre ¿Qué es para tí un Buen Ciudadano?

Construye tu futuro

A veces nos ponemos a soñar y a soñar y visionamos nuestro futuro. Pero a veces ese futuro no llega o no aparece cuando uno desea, e incluso seguimos esperando a que llegue.

En esta charla TED impartida por Alex O´Dogherty nos ofrece un camino para alcanzar nuestros sueños y así poder construir nuestro futuro.

Vive más, con menos

Aquí os presento un vídeo muy interesante. Nada más que con el título ya nos está interpelando, llamando la atención: "VIVE MÁS, CON MENOS".

Llevamos un mes confinados, siendo responsables, para poder vencer al COVID-19 y si te paras a pensar, estamos siendo capaces de vivir con menos.




Te invito a que hagas una reflexión sobre los siguientes aspectos:

1. ¿Qué es lo que más te ha llamado la atención del vídeo?
2. Cuando describe la parte del MÁS, podemos ver que en muchas de esas cosas caemos todos. Nos hacen creer que necesitamos cosas para poder vivir e incluso ser. ¿Realmente esto es vivir?
3. ¿Seremos capaces de aprender a vivir con menos?
4. ¿Qué es para ti vivir?
5. ¿Se vive mejor teniendo, consumiendo o se vive mejor desarrollando nuestras capacidades, dando sentido a nuestra existencia, haciendo aquello que nos llena y nos gusta y no porque nos da más dinero?

¿Privados de Primavera?

Nos encontramos en una situación un tanto especial, que a todos nos ha sorprendido. Pero de todo tenemos que aprender.

Aquí os dejo una historia de Carl Gustav Jung. Espero que os guste y os enseñe algo para llevar con esperanza y paciencia estos momentos de confinamiento.

Pincha en la imagen para ver la historia:

Filosofía para la vida moderna

Antes de visionar el vídeo:

En documento de Google, que debes compartir conmigo, realiza una pequeña reflexión sobre el título del vídeo "Filosofía de la vida moderna".

Este reflexión debe contener los siguientes apartados:

• ¿Cómo se entiende o cómo es la filosofía de vida que se da en tu entorno?
• ¿Qué valores son los que se encuentra en esa filosofía de vida?

Después de realizar dicha reflexión ya puedes visionar el siguiente vídeo:

A continuación y en el mismo documento de Google sigue con tu trabajo:

1. Cita los temas que trata
2. ¿Qué opinas sobre los tres derechos de la carta de Independencia de los EE.UU?
3. ¿Qué es más importante educar en libertad o para la libertad?
4. ¿Qué entiende Victoria Camps sobre felicidad?
5. Desde la perspectiva de educación ¿cómo se entiende estas palabras: Esfuerzo, Conservadora, Autoridad?
6. ¿Cómo responderías tú a las tres preguntas que realiza Kant?
7. ¿Por qué es bueno vivir en la duda o en la incertidumbre?

Si tenéis algún problema para compartir conmigo el documento me escribís un mensaje a través de instagram @buenaspersonasj23chana.

The Human Experience

The Human Experience es la experiencia real vivida por dos hermanos de Brooklyn, Jeff y Cliff Azize. Procedentes de una familia desestructurada: apenas conocen a su madre, y su padre a menudo se emborrachaba y les maltrataba, sobretodo al pequeño, Jeff. Asqueados y, sobretodo, interrogados e intrigados por la vida que les rodea y lo que ven, deciden ir por el mundo para descubrir cuál es el sentido del dolor, de la muerte, de la vida… su vida. Estos deseos de felicidad les lleva a vivir tres experiencias totalmente distintas y distantes una de la otra.

Tarea a realizar:

Cada alumno realizará, en un documento de google y que tendrá que compartir conmigo, los siguientes apartados:

1. Analizar cada una de la experiencias que plantea el documental, es decir:

• Título de la experiencia
• Lo que más te ha llamado la atención
• ¿Qué pretende enseñar con esta experiencia

2. Reflexión personal sobre cada uno de los temas tratado.

Si tenéis algún problema para compartir conmigo el documento me escribís un mensaje a través de instagram @buenaspersonasj23chana.